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“Waktu adalah uang” menunjukkan betapa berharganya waktu karena seperti uang, waktu yang telah berlalu tidak bisa kembali lagi.
Temeljno spoznanje kognitivne teorije metafore je, da je metafora osrednja oblika pojmovne konceptualizacije in da se kot metaforični izraz pojavlja v vseh jezikovnih zvrsteh.
Pun: A verbal machine by which numerous definitions of the term or its homophones are utilized to provide a sentence many valid readings, commonly to humorous effect.
Danes vemo, da pomena ni mogoče določiti zunaj konteksta in zato tudi metafore ne. Substitucijski model metafore se v teoriji še zmeraj ohranja, ima svoje zagovornike in nasprotnike.
“Tu corazón es una piedra”: Se establece similitud entre la dureza de la piedra y el corazón de la persona, haciendo referencia a la poca emocionalidad de la misma.
Right here’s a idea: A combined metaphor is exactly what it appears like—a mix of two unrelated metaphors.
Las achievedáforas son puras cuando adoptan la forma de una sustitución en la que el elemento figurado reemplaza al true, sin que este pueda recuperarse por contexto.
Nella linguistica cognitiva, la metafora concettuale è definita appear la comprensione di un dominio concettuale nei termini di un altro, per esempio l'esperienza di vita di una persona nei confronti dell'esperienza di un'altra persona.
A metaphor can make click here a comparison by stating that another thing is something else, but a simile states that another thing is like something else.
Tanto la achievedáfora como el símil pertenecen al grupo de figuras de significación o tropos, que consiste en el uso de palabras en sentido figurado para describir ciertos conceptos.
Un ejemplo de una satisfiedáfora visionaria es esta estrofa de "Como serpiente" de Vicente Aleixandre, en la que compara a una mujer a una serpiente, aunque no comparten características, salvo la emoción que ambas producen en el poeta:
: a figure of speech in which a phrase or phrase which means one form of object or idea is applied in place of A further to propose a similarity between them (as during the ship plows the sea
Kalimat majas metafora di atas bukan berarti di kelas 10 MIPA 7 banyak hewan kutunya, ya! Melainkan, terdapat banyak siswa yang “kutu buku” atau gemar membaca buku di kelas tersebut.
Con su forma de hablar me da unas gotitas de nostalgia que caen muy gratas después de mucho tiempo.